关于组织开展“课题进课堂”专题研讨活动的通知
各有关学校:
为了进一步加强教科研"三级管理网络",提高课题研究的时效性,切实地把课题落实到课堂教学中去,经研究决定,在昆山市大市中心小学举行“课题进课堂”专题研讨活动。现将有关事项通知如下。
一、活动时间:2019年11月20日(星期三)下午
二、参加对象:四片教科主任及相关学科的骨干教师
三、活动地点:昆山市大市中心小学
四、活动安排:
活动议程 |
内容安排 |
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签 到 |
12:30~12:50 |
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课堂 展示 |
上课时 间 |
上课教师 |
上课地点 |
学科 |
上课内容 |
个人课题 |
13:00 ~ 13:40 |
沈雯茜 |
二(1)班 |
语文 |
《坐井观天》 |
《小学生语文学习“以读为本 读写结合”的行动研究》 |
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黄程远 |
二(2)班 |
语文 |
《大禹治水》 |
《小学生耐挫能力的研究分析和培养策略》 |
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韩小英 |
二(4)班 |
数学 |
《认识线段》 |
《小数课堂中学生合作交流能力的策略探究》 |
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龚英 |
二(3)班 |
体育 |
《 脚内侧踢系绳的毽子》 |
《体育课堂渗透德育教育的策略研究》 |
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曾梅芳 |
三(1)班 |
数学 |
《认识分数》 |
《学生课堂自主学习能力培养的研究》 |
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13:55 ~ 14:35 |
叶慧颖 |
五(1)班 |
数学 |
《复式统计表》 |
《激发培养学生学习动机的实践研究》 |
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艾娟 |
六(3)班 |
语文 |
《书戴嵩画牛》 |
《阅读与内化:儒学概念“仁”下的小学生文言读写研究》 |
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范紫晴 |
二(6)班 |
语文 |
《雾在哪里》 |
《低年级语文识字教学策略研究》 |
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顾怡青 |
五(4)班 |
数学 |
《用列举的策略解决问题》 |
《小学数学学习过程中,学困生的引导策略研究》 |
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屠韵依 |
一(1)班 |
音乐 |
《小蚂蚁搬米粒》 |
绿色教育背景下,小学音乐教学的实践研究 |
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交流 汇报 |
14:45 ~ 16:00
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规划课题“课题进课堂”(苏州市教育科学“十三·五”规划课题研究交流研讨) |
行政楼三楼会议室 |
昆山市教师发展中心
2019年11月10日
2019年11月20日 13:00
“课题进课堂”专题研讨活动——课题工作阶段汇报
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