2012年上半年教科工作计划
昆山市锦溪中心小学校教科室
2012年，是昆山率先基本实现现代化的决胜之年，也是率先实现教育现代化的关键之年，学校的教育科研工作必须围绕教育局的中心工作，统一思想，提高认识，自加压力，奋力拼搏，迎接挑战，把握机遇，全力做好本职工作，充分发挥教育科研在教育事业中的引领作用，促使全校的教育科研工作再上一个新台阶。
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局2012年工作意见，以实施素质教育和新课程改革为研究重点，坚持一个中心，即以教育科研工作与课堂教育紧密结合。实施两项策略，即在实践中研究，用实践的方法研究和倡导“三教合一”，聚焦课堂，研培结合，及时总结。做到三个服务，即为学校的发展服务，使教科研工作成为营造学校特色培植特色学校的新的闪光点，为教师的成长服务，使教科研工作成为加强队伍建设提升教师素质的新的支撑点，为教育教学质量的提高服务，使教得研工作成为优化课堂教育提高教学效率的新的增长点。形成四个观念，问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。落实六条措施，要求每个教师寻找一项适合自身研究的课题，学习一本适合自身课题的理论书籍，开设一堂体现自身特色的课题实验课，参加一项围绕实验课的科研沙龙活动，撰写一篇反映研究成果的反思性论文，记载一组研究对象成长的个案资料。努力促使全校的教育科研工作有新的发展。
二、 工作重点
本学期工作重点主要有以下两个，即课题研究和校本培训。
第一， 课题研究。扎实开展“十二五”课题的实验研究。围绕课堂教学开展多种形式的研讨活动，有计划地开设课题实验课，能过开课、说课、评课等形式的活动，增强教师参与课题研究的积极性，使广大教师普遍提升教科研工作和课题研究的水平，提高课题研究的有效性。积极鼓励青年教师开展微型课题的研究，提升教师科研热情。
第二， 校本培训。学校教科工作除了捉住课题研究这一主题外，要进一步重视并切实抓好校本培训这一重点工作，努力把教师的专业发展作为学校发展的重中之重。一是学校要高度重视校本培训。在学校的校本培训方案中，要有活动时间、内容等安排，具有一定的可操作性；二是校本培训的组织机构要不断完善，学校的各中层科室要能力协作，教研组要具体执行一定的科学性。三是学校的校本培训的形式、内容要贴近教师，有理念上的冲击学习，也有学科热点、难点问题探讨等，具有一定的实践性。四是校本培训的资料要齐全，效果要明显，具有一定的实效性。
三、 工作措施
（一）发挥科研功能，切实引领和服务教师发展
教科工作要以指导和引领教师把握学科，提高学科教学能力，促进教师专业发展为基本任务。在实践研究上下真功夫，在科学指导上花大力气。教育科研工作要面向广大教师生动在一定历史条件下的教学实践，将发展好每一位教师作为工作重点，通过优先发展教师，提高教师教学能力和科研水平，达到科学教学并促进学生更好发展。学校教科工作除了捉住课题研究这一主题外，进一步重视并切实抓好校本培训这一重点工作，把教师的专业发展作为学校发展的重中之重。
（二）坚持实践导向，有力促进教师科学教学
教育科研的重心更多地关注一线教师的教育教学活动，通过加强教育实践研究，使每一所学校成为研究基地，每一间教室成为实验室，每一位教师都成为研究者。真正做到教中研，做中研，研中教，研中做。帮助引导教师立足教学实践，面对自身的教学困惑和疑难问题，寻找研究方向，确定研究主题，力争做到研究活动与教学活动同步进行，科研引领与教学实践融为一体。
（三）改进研究方式，努力提高教育科研有效性
学校教育科研要顺应时代发展的需要，以科学的教育教学理论为指导，紧密结合教学实践，积极改进科研方式和研究方法，大力推进校本化、草根化研究。在实际工作中，大力采用行动式实践性研究任务和研究内容，灵活运用调查研究法、个案研究法、行动研究法，课堂观察法等行之有效的方法，开展多样化的研究活动。教科室要充分发挥作用，及时总结推广学校的成功经验，通过开展各种活动与比赛，促进科研与教研的融合，探寻校本教研和校本科研的有效方式。
（四）加强队伍建设，努力培养科研型教师
要坚持以要为本，树立人才资源是第一资源的观念，明确教育科研的基础在于学校，在教育科研的力量在于教师，教育科研的成效在于质量，为此，要认真抓好群众性教育科研队伍建设，以提高广大教师的科研能力和科研水平为重点，适合新形势新课程改革的需求。和扶持一线教师广泛开展教学研究，以教学科研提升教学质量，以教研科研带动每一位教师的专业发展，认真抓好学校科研骨干队伍建设。
四、 每月工作安排
二月份
1． 传达市教科会议精神，制订本学期教科工作计划
2． 申报苏州市教育学会课题和昆山市立项课题
3． 审定“昆山市学术带头人”，确定申报对象
三月份
1． 英语课题组研讨活动
2． 陈惠茜老师参加省英语课赛课
3． 拟申报市学术带头人填写表格并公示
四月份
1． 数学组研讨活动
2． 上报市学术带头人材料
3． 组织教师参加江苏省陶研会第四届“行知杯”优秀论文评选活动
五月份
1． 收集校刊材料
2． 语文组研讨活动
3． 办好路南片教科活动
六月份
1． 出版校刊《文昌教育》学生版
2． 准备综合考评材料
3． 资料归档
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