锦溪小学“童心梦 中国梦”第五届
校园文化节活动方案
为丰富校园文化生活，拓展德育教育阵地，展示素质教育成果，激发学生兴趣爱好，通过开展生动活泼、形式多样的各种活动，切实加强未成年人思想道德建设，积极培育师生社会主义核心价值观，并让学生在参与活动，展示才华的过程中建立自信，为其全面发展和健康成长奠定基础，根据市教育局的要求，按照学校工作计划，决定举办“ 童心梦 中国梦”校园文化艺术节。
一、活动时间：
2017年3月到6月
二、活动安排
3月份
1.“故事大王”比赛（沈芳 杨荣华）（上旬）
2.经典诵读比赛（负责人：王三荣陆旭婷）（中旬）
3.读后感比赛（陈曙芬陆雪梅）(下旬)
4月份
4.书画比赛（负责人：蔡菊芳钱超）（上旬）
5.摄影比赛（负责人：陆强 陆旭婷）（中旬）
6.“小主持人”比赛（负责人：盛利花陆静超）(下旬
5月份
7.独奏“校园十佳”比赛 （负责人：沈华、杨荣华）（上旬）
8.独唱“校园十佳”比赛（负责人：金友龙 郭华瑛）（中旬）
9.校园小报比赛（负责人： 周建龙 钱超）(下旬)
6月份
10. 庆“六一 ”文艺会演暨颁奖典礼（负责人：陈惠茜、蔡菊芳）（5月底6月初）
三、工作要求
1．高度重视，精心组织。充分认识举办校园文化艺术节活动的重要意义，并将其作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。通过文化艺术节各项活动对学生开展爱党爱国爱家乡教育，弘扬民族精神，展现学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，充分发挥文化艺术活动潜移默化的育人功能。
2．加强宣传，广泛发动。借助媒体和校园宣传载体，围绕本届文化艺术节举办，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性，彰显学生个性特长和艺术才华，促进学生的全面发展。
3．结合实际，注重效果。立足自身实际，充分利用现有资源，在积极组织参加各项活动的基础上，广泛开展校园文化艺术活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，着力创特色、求实效。
4、各责任人要根据相关要求，制定出自己负责活动的方案，认真组织落实，并注意文字及图片资料的收集整理。
昆山市锦溪中心小学校
附：每一次活动材料目录
1. 活动方案通知 2.报名表
3.活动过程资料（图片、视频） 4.评比结果简报
有关资料烦陆强上传至学校网站
2017-2-24
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